贵阳特殊儿童语言发育迟缓_自闭症倾向_专注力训练

我们的教学理念让你的孩子在游戏体验中，收获成长快乐！

遵循自然

结合儿童成长过程，遵循儿童成长的自然法则，有针对性地对每位孩子设计出相应的个别训练化课程。

科学干预

使用科学的方法进行干预，帮助家长认识并掌握促进孩子良性发展的知识和技巧。

改变家长

改变家长对儿童老、陈、错误的教育观念，提升家长对孩子的康教能力和信心。

家校结合

家校结合，共同努力！让孩子们充分发展潜能，能更快更好地融入到社会中去。

多样的教学方法

在集体融合课中我们会提供充足的户外运动，让孩子们充分和大自然接触，让他们在开放、自由、合适的环境中，学习语言、社交、奔跑、攀爬等。还要学会照顾自己，帮助别人，协作团结等。我们拒绝禁固于某一个固定的教学场地。而是坚持在生活中求知，在实践中成长。

选择我们的优势

让孩子成长的每一个阶段都得到多方面的发展

优质师资队伍

有专业的康复教育团队，有经验丰富的康教老师，有适宜儿童的康教环境。使他们的综合素质得到多方面发展!

教学方式个性化

机构避免了单一的医疗康复对于儿童整体发育行为的不利影响，老师们会平等对待每一位孩子，给予他们足够的尊重和理解，给予他们足够的耐心和爱的成长的环境。所以您的孩子交给我们请尽管放心。

优质的教学环境

中心坐落于贵阳市小河转盘处，这里交通便利，如有外地学员，这里租房方便、物价、房价便宜。

我们的课程七大特色

给孩子健康快乐的教育，造就孩子幸福人生

人格

感官

体能

识别

社交

语言

音乐

FEATURES

大课程特色

———————

个性课程科学干预

课程特色专业品质保障

一对一语言训练

感统训练

精细动作训练

神经推拿疗法

大运动康复训练

集体课融合提升班

甜田家园儿童康复中心教学理念

遵循儿童成长的自然法则，有针对性地对每位孩子设计出相应的个别训练化课程。

使用科学的方法进行干预，帮助家长认识并掌握促进孩子良性发展的知识和技巧。

改变家长对儿童老、陈、错误的教育观念，提升家长对孩子的康教能力和信心。

家校结合，共同努力！让孩子们充分发展潜能，能更快更好地融入到社会中去。

精细

感统

语言

认知

蒙氏教育

融合

户外

音乐

学员风采

帮助家长认识并掌握促进孩子良性发展的知识和技巧

培训活动

让孩子们充分发展潜能，能更快更好地融入到社会中去

2014年杨老师在西安营养协会与当地健康栏目合作的采访记录

2019年在中国蒙台梭利协会进行0-6岁高级教师培训

毕业典礼与CMS会长段云波博士、CMS教育学院陈剑院长等的合照

儿童感官、语言等实践培训毕业

山东省潍坊市实践学习融合教育

甜田家园儿童康复教育中心

—— 立即开始免费试听课程，呵护孩子成长的每一步 ——

立即咨询

教学环境

专业的教具设备、适宜儿童的康教环境

学校大厅

孩子等候区

感统训练室

集体课教室

新闻资讯

让孩子们充分发展潜能，能更快更好地融入到社会中去

贵阳儿童语言发育迟缓康复中心

说到贵阳儿童语言发育迟缓康复中心，了解贵阳儿童语言发育迟缓康复中心的相关知识点有助于我们更好的选择贵阳儿童语言发育迟缓康复中心，接下来跟贵州甜田家园一起看看还有哪些信息需要注意。语言是进行沟通交流的重要方式，掌握知识的工具，同时婴幼儿也需要用语言进行思维和交流，语言发育经历理解、构音、表达和交流等方面。语言能力是智力发育的一部分，语言迟缓不仅影响婴幼儿认知能力发展，而且影响其情绪、个性及人际...

2022-01-10

语言发育迟缓可能和这件事有关，很多人还不知道？

邻居家小孩多，特别可爱。已经两岁多了，能说的话有限，吐字也含糊不清，像是嘴里含着什么东西。老一辈的人都说贵人迟暮，所以没人当回事。直到*近，我因为生病经常去医院。经医生提醒，做了检查，发现孩子语言发育迟缓。深圳贝恩是语言障碍培训机构的**！孩子语言发育迟缓的一个关键原因就是孩子平时吃的食物太软或者脾胃不好，很少咀嚼。在多多6个月的时候，开始添加辅食。为了便于消化，食物做得非常精细。我妈买了各...

2022-11-29

宝宝语言发育迟缓怎么办？专家回答来了...

语言发育迟缓是儿童发育迟缓的一种类型，并不是说和同龄宝宝说话少，也不是说说话晚，或者有语言发育迟缓。语言迟缓要经过专业的语言功能和能力评估，才能做出准确的结论。如果语言发育缓慢，存在智力障碍和听力障碍，就需要早期的专业干预。如果孩子确实存在语言发育迟缓，应在专业指导下尽量消除或减少语言发育迟缓的原因，采取不同的方法促进孩子的语言发育。儿童语言学习的基本方法是引导式交流，所以大人要多和孩子交谈...

2022-11-15

自闭症儿童的八个细节，家长要早发现早治疗

细节：自闭症的8个年龄细节1.在六个月或更大的时候，孩子还没有笑过或做出其他温暖和快乐的表情。2.在九个月或更大的时候，儿童不能和别人一起分享他们的声音，微笑或其他面部表情。3.十个月大的时候，孩子听到自己的名字没有反应。4.一岁了还不会牙牙学语。5.一岁的时候，孩子还没有做出和外界交流的手势，比如指东西，给父母看东西，伸手拿东西。6.孩子十六个月大的时候，还不会语言。7.两岁时，孩子的语言...

2022-11-08